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EBJ Champion parents, students, staff, and Wilmer community,

 It is from a deep commitment to the belief that every child deserves a quality education that respects his/her humanity, expands gifts and fills gaps, that I proudly lead the learning community at Eddie Bernice Johnson Elementary school, "The House of Champions".  Every student has the right to a safe and caring learning environment, high expectations, respect for his/her individuality and cultural heritage, to experience success and joy in learning, authentic assessment, and honesty and integrity in their leaders.

 I believe all students can achieve at high levels and master the curriculum. A vision of success for all students is essential. Schools must use every resource to ensure the academic, emotional, physical, and social development of their students. All aspects of the school must be learner centered. No excuse can be accepted for failure to educate every child.

 Schools must first provide a safe environment where time is understood as a learning resource and leaders protect students’ learning by minimizing distractions. Teachers, staff members, parents, and the community must feel valued and supported by the campus leadership. Educators must look to the lives and experiences of students to build relevance while striving toward excellence. Students are then challenged to reach beyond their grasp by an academically rigorous curriculum and instructional implementation. Thus, students learn to think critically and apply their knowledge at school and beyond.

 I served students and teachers in various capacities as an educator for 26 years. I was a teacher in South Dallas for 10 years, a math supervisor in DISD's Math Department for 5 years, an assistant principal at both C. A. Tatum and George W. Truett Elementary schools for 3 years, the proud principal of W. A. Blair for 6 years, and now the extremely proud founding principal of Eddie Bernice Johnson STEM Academy, "The House of Champions!" My experiences have taught me that the greatest impact an administrator can make to the culture of a campus is determined by the degree in which staff members are developed to reach their full potential in fostering the growth of students. I understand that my role in reaching this end is to fully commit to being a servant leader. I have the charge to utilize my skill set in conveying a uniform message to students, parents, and staff.

It is my belief that through a trusting partnership between all stakeholders and a commitment to building a legacy of equity and excellence for all students, Eddie Bernice Johnson Elementary will be a premier institution for learning and student success.

EBJ Campeones padres, estudiantes, personal, y la comunidad Wilmer,

Es de un profundo compromiso a la creencia de que cada niño merece una educación de calidad que respete su humanidad, aumente talentos, y llene vacíos, que con orgullo dirijo la comunidad de aprendizaje en la escuela primaria Eddie Bernice Johnson, "La Casa de Campeones". Cada estudiante tiene el derecho a un ambiente de aprendizaje seguro y atento, con altas expectativas, donde hay respeto por su individualidad y patrimonio cultural, donde pueden sentir el éxito y alegría en el aprendizaje, la evaluación auténtica, y la honestidad y la integridad en sus líderes.

Creo que todos los estudiantes pueden lograr en niveles altos y dominar el plan de estudios. Una visión de éxito para todos los estudiantes es esencial. Las escuelas deben utilizar todos los recursos para asegurar el desarrollo académico, emocional, físico, y social de sus estudiantes. Todos los aspectos de la escuela deben estar centrados en el aprendizaje. No se puede aceptar ninguna excusa por no educar a todos los niños.

Las escuelas deben proporcionar primero un ambiente seguro donde el tiempo se interpreta como un recurso de aprendizaje y los líderes protegen el aprendizaje de los estudiantes al minimizar las distracciones. Los maestros, los miembros del personal, los padres, y la comunidad deben sentirse valorados y apoyados por el liderazgo de la escuela. Los educadores deben mirar a las vidas y las experiencias de los estudiantes para crear relevancia mientras se esfuerzan por alcanzar la excelencia. Los estudiantes son desafiados a alcanzar más allá de su alcance por un currículo académicamente riguroso y por la implementación de instrucción. Así, los estudiantes aprenden a pensar críticamente y a aplicar sus conocimientos en la escuela y más allá.

Serví a estudiantes y profesores en varias compacidades como educador durante 26 años. Fui profesor en el sur de Dallas durante 10 años, supervisor de matemáticas en el Departamento de Matemáticas de DISD durante 5 años, subdirector en las escuelas primarias C. A. Tatum y George W. Truett durante 3 años, el orgulloso director de W. A. Blair durante 6 años, y ahora el extremadamente orgulloso director de la escuela primaria Eddie Bernice Johnson, "¡La casa de campeones!" Mis experiencias me han enseñado que el mayor impacto que un administrador puede tener en la cultura de una escuela está determinado por el grado en que los miembros del personal están desarrollados para alcanzar todo su potencial en el fomento del crecimiento de los estudiantes. Entiendo que mi deber para llegar a este fin es comprometerme plenamente a ser un líder siervo. Tengo el cargo de utilizar mis habilidades para comunicar un mensaje uniforme a los estudiantes, los padres y el personal.

Es mi creencia que, a través de una relación de confianza entre todos los interesados y un compromiso para construir un legado de equidad y excelencia para todos los estudiantes, la primaria Eddie Bernice Johnson será una institución de primera para el aprendizaje y el éxito de todos los estudiantes.